DI-UMONS : Dépôt institutionnel de l’université de Mons

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2019-09-13 - Colloque/Article dans les actes avec comité de lecture - Anglais - page(s)

Bastien Robin , Bordignon Thierry , Haelewyck Marie-Claire , "Effect of digital tablets based practices on emotion recognition and social skills in ASD children and teenager : a pilot study conducted in classrooms." in 12th Autism-Europe International Congress, Nice, France, 2019

  • Codes CREF : Orthopédagogie (DI4619)
  • Unités de recherche UMONS : Orthopédagogie clinique (P319)